Category: Στην Παιδεία

Η έναρξη των εκπαιδευτικών παρεμβάσεων σε σχολεία Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης που αφορούν την παρουσίαση του εγκεκριμένου από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων δίωρου προγράμματος «Η άσκηση είναι φάρμακο», πραγματοποιήθηκε τη Δευτέρα, 10 Φεβρουαρίου 2020, σε 40 μαθητές της ΣΤ΄ τάξης του 59ου  Δημοτικού Σχολείου Αθηνών, στα Σεπόλια.

Σύμφωνα με το αρ. 49/29-11-2019 Απόσπασμα Πρακτικού του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής, εγκρίθηκε η υλοποίηση του αθλητικού προγράμματος με τίτλο «Η άσκηση είναι φάρμακο» από το Εργαστήριο Φυσιολογίας «Φυσιολογείον», της Ιατρικής Σχολής του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (Ε.Κ.Π.Α.) σε σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας (ΣΤ΄ τάξη Δημοτικού) και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (Α΄ Γυμνασίου), για το σχολικό έτος 2019-2020 από τη Γ.Γ. ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ,  ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ & ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ του Υπουργείου Παιδείας & Θρησκευμάτων.

[vc_row][vc_column][vc_column_text]Την Παρασκευή 10 Μαΐου 2019 και ώρα 17:00 – 21:00 στο ΒΑΡΒΑΚΕΙΟ ΠΡΟΤΥΠΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ πραγματοποιήθηκε εσπερίδα με θέμα: “Διάχυση καλών πρακτικών και καινοτομίας”. Σύμφωνα με το πρόγραμμα, στις 19:30 η καθηγήτρια Φυσικής Αγωγής κ. Καλλιρρόη Νταλαχάνη παρουσίασε τη δράση “Η άσκηση είναι φάρμακο” σε συνεργασία με τη Δρ. Φλώρα Ζαράνη, Βιολόγο, επιστημονική συνεργάτιδα του Εργαστηρίου Φυσιολογίας, Ιατρικής σχολής, ΕΚΠΑ. Η εκπαιδευτική δράση περιελάμβανε τη διδακτική παρέμβαση στο μάθημα της Φυσικής Αγωγής στους μαθητές της Α΄ Γυμνασίου και τη δημιουργία και παρουσίαση του εκπαιδευτικού βίντεο “ΚΛΕΨΑΜΕ ΤΗΝ ΑΣΚΗΣΗ” από τους μαθητές της Α΄ τάξης του Βαρβακείου Πρότυπου Γυμνασίου, σε σενάριο και σκηνοθεσία της κ. Ζαράνη. ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΗΣ ΕΣΠΕΡΙΔΑΣ[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_video

Στο πλαίσιο της διεθνούς δράσης “Exercise is Medicine – Η άσκηση είναι φάρμακο” δημιουργήθηκε το εκπαιδευτικό βίντεο “ΚΛΕΨΑΜΕ ΤΗΝ ΑΣΚΗΣΗ! – ΚΑΝΕΙΣ ΔΕ ΘΑ ΜΠΟΡΕΙ ΠΙΑ ΝΑ ΑΘΛΕΙΤΑΙ” σε συνεργασία του Εργαστηρίου Φυσιολογίας της Ιατρικής Σχολής ΕΚΠΑ και του Ινστιτούτου Εφαρμοσμένης Φυσιολογίας και Άσκησης στην Ιατρική (ΙΕΦΑΙ) με το Βαρβάκειο Πρότυπο Γυμνάσιο.

Το Ινστιτούτο Εφαρμοσμένης Φυσιολογίας και Άσκησης στην Ιατρική σε συνεργασία με το Εργαστήριο Φυσιολογίας της Ιατρικής Σχολής του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, ως μέρος της δράσης υπό τη διεθνή επωνυμία ‘‘Exercise is Medicine – Η άσκηση είναι Φάρμακο”, που στοχεύει στην παγκόσμια προώθηση της σωματικής άσκησης και ενσωμάτωσής της στην καθημερινότητα των πολιτών, προωθεί ειδικότερα την ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των μαθητών, όσον αφορά στα οφέλη της καθημερινής και συστηματικής άσκησης, αφού είναι γνωστό ότι η άσκηση προάγει τη σωματική, πνευματική και ψυχική υγεία.

Η ημερίδα με θέμα “Η άσκηση είναι φάρμακο” έγινε κατά τη συνάντηση γνωριμίας με τα παιδιά των τριών (1ο, 2ο, 3ο) Δημοτικών Σχολείων του Γυθείου. Πρόγραμμα ημερίδας 11:00 Βίντεο Παρουσίαση:  «Τα οφέλη της άσκησης στην υγεία μας» Δραματοποιημένο βίντεο από τους μαθητές του Π.Γ. Αναβρύτων Φλώρα Ζαράνη, Διδάκτωρ Βιολογίας, Εργαστήριο Φυσιολογίας, ΕΚΠΑ 11:30 Ομιλία: «Η άσκηση είναι φάρμακο» Αναστάσιος Φιλίππου, Επίκουρος Καθηγητής Φυσιολογίας ΕΚΠΑ 12.15 Συζήτηση με τους μαθητές και τους γονείς Οι μικροί μαθητές και οι συνοδοί τους παρακολούθησαν την εξαιρετικά ενδιαφέρουσα παρουσίαση του Επίκουρου Καθηγητή Φυσιολογίας κ. Αναστασίου Φιλίππου και της Δρ. Βιολογίας κ. Φλώρας Ζαράνη με ιδιαίτερη προσοχή

[vc_row][vc_column][vc_column_text]Η έναρξη των δράσεών μας για την ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των μαθητών όσον αφορά στα οφέλη της σωματικής άσκησης έγινε με τη δημιουργία του βίντεο «Τα οφέλη της άσκησης στην υγεία μας», το οποίο επιχειρεί με πρωτότυπο και δημιουργικό τρόπο να ενημερώσει τους μαθητές για τα οφέλη που αποκομίζουν από τη συστηματική άσκηση. Η δράση αυτή πραγματοποιήθηκε σε συνεργασία με το Πρότυπο Γυμνάσιο Αναβρύτων και την διευθύντρια κα. Γεωργία Ρουμπέα, την οποία θερμά ευχαριστούμε. Οι μαθητές που έλαβαν μέρος  ήταν η Διονυσία (Α΄ Γυμνασίου), ο Λεωνίδας,  ο Νίκος και η Αναστασία (Γ΄ Γυμνασίου), οι οποίοι σε επιβαρυμένη σχολική περίοδο, πριν από